Perfil neurocognitivo de niños con TDAH en edad escolar: una perspectiva desde la neuropsicología como aporte para mejorar la capacidad de aprendizaje y el rendimiento académico

Morelli, Viviana (2015) Perfil neurocognitivo de niños con TDAH en edad escolar: una perspectiva desde la neuropsicología como aporte para mejorar la capacidad de aprendizaje y el rendimiento académico. Tesis de Doctorado, Universidad del Salvador.

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Item Type: Thesis (Doctorado)
Uncontrolled Keywords: Niños ; Trastorno por déficit de atención con hiperactividad ; Neuropsicología ; Aprendizaje escolar
Subjects: Psicología
Divisions: Rectorado > Facultad de Psicología y Psicopedagogía > Doctorado en Psicología
Depositing User: Lic. Pablo Adrián Lonardi
Date Deposited: 01 Sep 2016 22:35
Last Modified: 27 Jun 2019 11:58
URI: https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/4289

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