Baeza, Silvia (2002) La intervención familia - escuela. Psicología Y Psicopedagogía.
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Resumen
El presente artículo explora la interdependencia y las semejanzas entre los sistemas familia y escuela, destacando lo fecundo de un abordaje sistémico en la interfase de ambos sistemas donde se inserta el niño/joven. Jerarquiza el rol del consultor psicopedagógico y proporciona casuística personal para ilustrar los fundamentos teóricos.
Tipo de Documento: | Artículo |
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Materias: | Psicología |
Divisiones: | Rectorado > Facultad de Psicología y Psicopedagogía |
Usuario Remitente: | Lic. Pablo Adrián Lonardi |
Fecha en que se Depositó: | 15 Dic 2016 16:46 |
Ultima Modificación: | 15 Nov 2021 17:16 |
URI: | https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/4595 |
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