Cepeda, María Paula and Bakker, Liliana and Rubiales, Josefina (2013) Implementación de estrategias docentes en la educación de niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Psicología Y Psicopedagogía (31). pp. 30-48.
|
PDF
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (4MB) | Preview |
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Educación; TDAH; Estancamiento docente; Estrategias Áulicas |
| Subjects: | Psicología |
| Divisions: | Rectorado > Facultad de Psicología y Psicopedagogía |
| Depositing User: | Lic. Pablo Adrián Lonardi |
| Date Deposited: | 19 Dec 2016 16:30 |
| Last Modified: | 19 Dec 2016 16:30 |
| URI: | https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/4621 |
Acciones (requiere identificarse)
 |
View Item |
Downloads
Downloads per month over past year
