Silva Ferreira, Mariza da (2015) Contribuciones cognitivas para el aprendizaje de la lectura obtenidas durante la clase hospitalaria efectuadas a alumnos-pacientes. Tesis de Maestría, Universidad del Salvador.
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| Tipo de Documento: | Tesis (Maestría) |
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| Palabras Clave Informales: | Hospitales; Educación |
| Materias: | Ciencias de la educación |
| Divisiones: | Rectorado > Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social > Maestría en Educación |
| Usuario Remitente: | Usuarios 81 no encontrado. |
| Fecha en que se Depositó: | 17 Abr 2018 14:33 |
| Ultima Modificación: | 17 Abr 2018 14:33 |
| URI: | https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/5397 |
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