Contribuciones cognitivas para el aprendizaje de la lectura obtenidas durante la clase hospitalaria efectuadas a alumnos-pacientes

Silva Ferreira, Mariza da (2015) Contribuciones cognitivas para el aprendizaje de la lectura obtenidas durante la clase hospitalaria efectuadas a alumnos-pacientes. Tesis de Masters, Universidad del Salvador.

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Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Hospitales; Educación
Subjects: Ciencias de la educación
Divisions: Rectorado > Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social > Maestría en Educación
Depositing User: Lic. Anabel Ares
Date Deposited: 17 Apr 2018 14:33
Last Modified: 17 Apr 2018 14:33
URI: https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/5397

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