Dias da Silva, Ângela Maria (2017) Uso de la tecnología asistida (TA) por los alumnos con necesidades educativas especiales : estudio del caso con profesores de la escuela pública en Campo Grande, Brasil. Tesis de Maestría, Universidad del Salvador.
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| Tipo de Documento: | Tesis (Maestría) |
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| Palabras Clave Informales: | Maestros ; Educación especial |
| Materias: | Ciencias de la educación |
| Divisiones: | Rectorado > Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social > Maestría en Educación |
| Usuario Remitente: | Bibl. Iris Bajú |
| Fecha en que se Depositó: | 13 Jun 2019 18:06 |
| Ultima Modificación: | 27 Mar 2026 21:09 |
| URI: | https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/6183 |
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