Goldsztein, Mauro Gastón (2011) Concepto de inclusión educativa. De la teoría a las prácticas docentes : estudio de caso en la escuela Nº 3 D. E. 7º de la C.A.B.A. Tesis de Licenciatura, Universidad del Salvador..
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| Tipo de Documento: | Tesis (Licenciatura) |
|---|---|
| Palabras Clave Informales: | Discapacitados ; Niños impedidos ; Integración social ; Ciencias de la educación |
| Materias: | Ciencias de la educación |
| Divisiones: | Rectorado > Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social > Educación Especial |
| Usuario Remitente: | Mariana Uranga |
| Fecha en que se Depositó: | 18 Dic 2013 18:50 |
| Ultima Modificación: | 12 Jul 2019 17:15 |
| URI: | https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/830 |
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