Musicoterapia y trastornos emocionales severos: hacia una definición del rol de musicoterapeuta en educación especial

Pardo, Agustina (2011) Musicoterapia y trastornos emocionales severos: hacia una definición del rol de musicoterapeuta en educación especial. Tesis de Licenciatura, Universidad del Salvador.

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Tipo de Documento: Tesis (Licenciatura)
Palabras Clave Informales: Musicoterapia; Educación especial
Materias: Ciencias biomédicas > Medicina > Musicoterapia
Divisiones: Rectorado > Facultad de Medicina > Musicoterapia
Usuario Remitente: Lic. Pablo Adrián Lonardi
Fecha en que se Depositó: 16 Dic 2015 18:23
Ultima Modificación: 16 Dic 2015 20:44
URI: https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/3271

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