Gerpei, Marta (2009) Padecimiento y psicopatologia infanto-juvenil. Psicología y Psicopedagogía.
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Resumen
El objetivo del presente trabajo, es reflexionar sobre el campo de la Psicopatología Infanto-Juvenil desde la especificidad que la diferencia de la Psicopatología del Adulto. Para eso, partiremos del reconocimiento de la realidad multifactorial que lo constituye. Abordaremos al ser humano en desarrollo y en su unidad somatopsíquica, con sus diferentes modos de organización; para aflorar en estructuras que van constituyendo la identidad. Nos situaremos en los primeros momentos de la vida, y aún más allá de ellos. No nos detendremos en el análisis de las estructuras sino fundamentalmente, en recordar la tarea fundamental: encontrar el sentido; no sólo las causas del sufrimiento del niño y del adolescente. Ejemplificaremos cómo nos hablan, aún aquellos que lo hacen sin palabras. Nos trasladaremos a los tiempos de máxima indefensión y vulnerabilidad, donde la presencia de la Madre o sustituto adecuado, los vínculos con los primeros objetos son fundantes para la vida. Advertiremos tras la revelación de signos negativos, el entrampamiento en un desarrollo perturbado, y enfatizaremos la necesidad de desprendernos de adjudicaciones erróneas, históricas, personales o colectivas, para poder actuar desde la articulación de la Teoría y la Clínica que den cuenta de los padeceres en la población que nos ocupa.
Tipo de Documento: | Artículo |
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Palabras Clave Informales: | Psicopatología Infanto-Juvenil ; Desarrollo ; Sufrimiento |
Materias: | Psicología |
Divisiones: | Rectorado > Facultad de Psicología y Psicopedagogía |
Usuario Remitente: | Lic. Pablo Adrián Lonardi |
Fecha en que se Depositó: | 24 Nov 2016 18:32 |
Ultima Modificación: | 23 Nov 2021 14:15 |
URI: | https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/4492 |
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