Estimación docente del potencial cognitivo del alumno : su influencia en el desempeño académico

Toziano, María Laura (2016) Estimación docente del potencial cognitivo del alumno : su influencia en el desempeño académico. Tesis de Doctorado, Universidad del Salvador.

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Tipo de Documento: Tesis (Doctorado)
Palabras Clave Informales: Educación ; Psicología social ; Psicología cognitiva ; Docentes
Materias: Psicología
Divisiones: Rectorado > Facultad de Psicología y Psicopedagogía > Doctorado en Psicología
Usuario Remitente: Bibl. Iris Bajú
Fecha en que se Depositó: 19 Jul 2019 19:05
Ultima Modificación: 19 Jul 2019 19:05
URI: https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/6381

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