Las configuraciones de apoyo y la profesionalización docente en el marco del paradigma inclusivo

Inveninato, Liliana and Yrosalinsky, Miriam (2011) Las configuraciones de apoyo y la profesionalización docente en el marco del paradigma inclusivo. Tesis de Licenciatura, Universidad del Salvador..

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Item Type: Thesis (Licenciatura)
Uncontrolled Keywords: Educación primaria ; Educación - aspectos sociales ; Inclusión social
Subjects: Ciencias de la educación
Divisions: Rectorado > Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social > Educación Especial
Depositing User: Lic. Pablo Adrián Lonardi
Date Deposited: 26 Aug 2016 23:00
Last Modified: 12 Jul 2019 17:20
URI: https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/4271

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