Interacciones en la sala de aula y aprendizaje : un estudio de los alumnos del segundo segmento de la EJA

Guzzo, Márcia (2015) Interacciones en la sala de aula y aprendizaje : un estudio de los alumnos del segundo segmento de la EJA. Tesis de Maestría, Universidad del Salvador.

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Tipo de Documento: Tesis (Maestría)
Palabras Clave Informales: Aprendizaje; Educación de adultos; Educación
Materias: Ciencias de la educación
Divisiones: Rectorado > Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social > Maestría en Educación
Usuario Remitente: Usuarios 81 no encontrado.
Fecha en que se Depositó: 17 Abr 2018 13:17
Ultima Modificación: 17 Abr 2018 13:17
URI: https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/5389

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