El rol del maestro coformador en las escuelas de Educación Primaria de CABA, su función en la articulación con el trayecto de las prácticas de los ISFD

Armas, María Teresa (2021) El rol del maestro coformador en las escuelas de Educación Primaria de CABA, su función en la articulación con el trayecto de las prácticas de los ISFD. Tesis de Doctorado, Universidad del Salvador.

[img]
Preview
PDF (Acceso al texto completo.)
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (92MB) | Preview
Item Type: Thesis (Doctorado)
Uncontrolled Keywords: Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) ; Personal docente - Formación profesional ; Practicas de enseñanza ; Educación inicial
Subjects: Ciencias de la educación
Divisions: Rectorado > Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social > Doctorado en Educación
Depositing User: Bibl. Ximena Izurieta
Date Deposited: 20 Mar 2023 16:15
Last Modified: 20 Mar 2023 16:15
URI: https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/8094

Acciones (requiere identificarse)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year