Guimarães, Ana Cristina (2014) Poder, resistencia y posición de sujerto en un secundario para adultos. Una arqueología del discurso de la lengua menor de los CENS. Tesis de Maestría, Universidad del Salvador.
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| Tipo de Documento: | Tesis (Maestría) |
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| Palabras Clave Informales: | Centros Educativos Nivel Secundario - CENS - Buenos Aires (ciudad) - Educación de adultos - Política educativa argentina - Resistencia - Vulnerabilidad |
| Materias: | Ciencias de la educación |
| Divisiones: | Rectorado > Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social > Maestría en Educación |
| Usuario Remitente: | Lic. Pablo Adrián Lonardi |
| Fecha en que se Depositó: | 11 Oct 2016 20:06 |
| Ultima Modificación: | 11 Oct 2016 20:06 |
| URI: | https://racimo.usal.edu.ar/id/eprint/4387 |
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