Consultar por Estructura divisional
Número de registros: 3. Canosa, María Belén (2025) La escritura creativa como herramienta de abordaje de las dificultades de lectura y escritura en niños/as de ocho y nueve años. Tesis de Maestría, Universidad del Salvador. López, Silvia (2025) Representaciones de los docentes sobre de las dificultades de compresión lectora de los alumnos de los Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) de la Ciudad de Buenos Aires. Tesis de Maestría, Universidad del Salvador. Pietrodarca, Denise Aldana (2025) Diagnóstico psicopedagógico, dificultades de aprendizaje y proceso lector : la post pandemia en Buenos Aires como una oportunidad para repensar la labor psicopedagógica. Tesis de Maestría, Universidad del Salvador. |
