Número de registros: 5.
Tesis
Boladeras, María José
(2025)
Adecuación del Modelo de Respuesta a la Intervención (RTI) en la enseñanza de inglés como segunda lengua en grados de nivel primario : estudio de caso.
Tesis de Maestría, Universidad del Salvador.
Canosa, María Belén
(2025)
La escritura creativa como herramienta de abordaje de las dificultades de lectura y escritura en niños/as de ocho y nueve años.
Tesis de Maestría, Universidad del Salvador.
López, Silvia
(2025)
Representaciones de los docentes sobre de las dificultades de compresión lectora de los alumnos de los Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) de la Ciudad de Buenos Aires.
Tesis de Maestría, Universidad del Salvador.
Pietrodarca, Denise Aldana
(2025)
Diagnóstico psicopedagógico, dificultades de aprendizaje y proceso lector : la post pandemia en Buenos Aires como una oportunidad para repensar la labor psicopedagógica.
Tesis de Maestría, Universidad del Salvador.
Sabarza, Himelda
(2025)
Las necesidades de apoyo percibidas por estudiantes con discapacidad intelectual y del desarrollo que cursan la escuela secundaria en San Salvador de Jujuy : su relación con las intervenciones de los docentes de apoyo a la inclusión.
Tesis de Maestría, Universidad del Salvador.
Este listado fue generado el Sat Jul 18 05:39:30 2026 -03.
